Программа обучения юристов в университете

Университетское образование и обучение юриспруденции

Проект устава университета святого Владимира стал еще одной важной вехой на пути реформы российского университетского образования в целом и программы обучения юриспруденции в особенности. Министр народного просвещения С.С. Уваров рассматривал его в качестве предварительного варианта нового устава для всех университетов Российской империи, за исключением Дерптского. Именно поэтому еще до введения проекта устава университета в Киеве в действие он предписал попечителям Московского, Санкт-Петербургского, Харьковского и Казанского университетов дать заключения о том, какие статьи устава Киевского университета могут быть превращены в нормы, общие для всех университетов. Попечители исполнили предписание министра и направили ему целый ряд записок со своими мнениями по данному вопросу. С подобными предложениями выступили и советы университетов.

Начало реформы университетского образования в России

В министерстве все эти записки свели воедино, и в результате появился документ под названием "Свод предложений попечителей учебных округов и советов университетов Санкт-Петербургского, Московского, Харьковского и Казанского о применении отдельных статей устава Киевского университета, составленных в течение 1834 году, к другим университетам" (этот документ никогда не публиковался. Он хранится в российском государственном историческом архиве). Его содержание показывает, что проект устава университета святого Владимира был вполне одобрен попечителями учебных округов. Правда, при этом они высказали ряд предложений относительно внутренней организации университетов и программы обучения будущих юристов на различных факультетах.

Так, например, попечитель Московского учебного округа Д.П. Голохвастов предложил ввести на всех факультетах, и в том числе на юридическом, преподавание истории философии и логики, создав для этого специальные общеуниверситетские кафедры. Попечитель Харьковского учебного округа граф Ю.А. Головкин пожелал исключить из учебной программы юридического факультета дисциплины естественного права, церковной истории и толкования священного писания, заменив их курсом всемирной истории последних трех столетий. Кроме того, он рекомендовал создать в рамках юридического факультета кафедру практического судопроизводства, поскольку юридический факультет должен готовить правоведов, знающих не только теоретическую, но и практическую сторону юриспруденции.

Вместе с тем он выразил мнение о том, что программа обучения юристов не может ограничиваться узкоспециальными дисциплинами, и предложил создать на юридическом факультете так называемое камеральное отделение, в рамках которого студентам преподавались бы науки, относящиеся к финансам, торговле и фабрикам. По его убеждению, это позволило бы юридическим факультетам российских университетов выпускать специалистов, способных к государственной деятельности во всех отраслях.